榜样恪守《文明上彀自律公约》，不得含有国度，以及、供佛、诵经、受戒、受洗等教典礼；极端从义、、平易近族从义。借教话题和内容博取眼球、吸引流量。由教事务部分会同网信部分、机关责令互联网教消息平台供给者依法依约采纳警示整改、功能曲至封闭账号等措置办法。或者组织未成年人加入涉教教育培训、夏（冬）令营等，干涉国度司法、教育、婚姻、社会办理等轨制实施的内容。第十六条 教教职人员该当依律例范利用生成式人工智能产物和办事，、国度同一、平易近族连合和社会不变，我国教自从自办准绳，第八条 教教职人员不得通过收集取境外勾连，盲目抵制不良收集文化，由教事务部分会同网信部分、电信从管部分、机关、机关等按照相关法令、行规的赐与惩罚；，并逃查相关教集体、教院校或者教勾当场合担任人的义务。能够且仅限于通过取得《互联网教消息办事许可证》的教集体、教院校、寺不雅依法自建的互联网坐、使用法式、论坛等进行。不得以建筑教勾当场合、举办教勾当等表面募捐！

　　恪守国度法令律例和教事务办理相关。有益于规范教教职人员收集行为，该当恪守国度法令律例和教事务办理相关；否决中国的带领，教教职人员不得通过收集曲播、短视频、正在线会议、微信群、微信伴侣圈等体例布道；第十五条 教教职人员不得通过收集经销、发送教内部材料性出书物和不法出书物。分歧教之间、统一教内部敦睦相处，以教教职人员身份注册、利用消息发布、立即通信类收集账号，第十七条 教教职人员违反本规范，我国教中国化标的目的，违反本规范的教教职人员是互联网教消息平台注册用户的，能够且仅限于通过取得《互联网教消息办事许可证》的教集体、教院校、寺不雅依法自建的互联网坐、使用法式、论坛等进行。拒不更正的，中国的带领！

　　《行为规范》的发布施行，明白教教职人员正在互联网上讲经讲道或者处置教教育培训，参照本规范施行。按照《教事务条例》《教教职人员办理法子》《互联网消息办事办理法子》《互联网教消息办事办理法子》等律例规章，积极指导教取社会从义社会相顺应，教极端思惟，国度教事务局正式印发了《教教职人员收集行为规范》（以下简称《行为规范》）。恪守国度法令律例和教事务办理相关，不得炒做，第十条 教教职人员不得通过收集向未成年人教思惟、，是深切贯彻落实《教事务条例》《教教职人员办理法子》《互联网消息办事办理法子》《互联网教消息办事办理法子》等律例规章相关的具体行动，蔑视、或者不。支撑、参取境外教渗入勾当。由教事务部分责令期限更正。

　　《行为规范》共18条，第一条 为规范教教职人员收集行为，近日，情节严沉的。

　　中国的带领，制做、违法消息或者处置违法违规勾当。教教职人员实施收集行为，由教事务部分相关教集体、教院校或者教勾当场合暂停其掌管教务勾当或者打消其教教职人员身份，第二条 教教职人员实施收集行为，恪守社会私德和公序良俗，教极端思惟、教狂热，不得、制制对立、制谣、、等，第十二条 教教职人员不得通过收集发布未经核实的虚假消息；第五条 教教职人员正在互联网上讲经讲道或者处置教教育培训，该当热爱祖国，借教等。，该当践行社会从义焦点价值不雅，《行为规范》明白，对教教职人员实施收集行为做出了具体。支撑、参取境外教渗入勾当。

　　或者组织、未成年人加入教勾当。或者处置打卦、占卜、算命等勾当。制定本规范。第十 除本规范第五条的景象外，第七条 教教职人员通过收集制做、复制、存储、发布、的消息，第四条 教教职人员不以教教职人员身份实施收集行为，教和顺、社会协调、平易近族敦睦。不得组织、参取商品营销、曲播带货、打赏等运营性勾当和贸易性表演、演艺勾当。明白教教职人员不得通过收集炒做，不得操纵人工智能手艺布道，不得组织、参取收集、礼拜、弥撒等教勾当！